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    La institución educativa “Ingeniero Julio Krause” es un establecimiento educativo urbano de gestión pública ubicado en el Departamento de Lujan De Cuyo de la Provincia de Mendoza. La institución educativa “Ingeniero Julio Krause” brinda servicios educativos de gestión estatal en las modalidades de educación común y educación hospitalaria domiciliaria, ambas en el nivel secundario, incluyendo educación técnica INET en la modalidad común de secundaria.

    En relación con el dictado del nivel secundario en la institución Ingeniero Julio Krause de Carrodilla (Lujan De Cuyo), tiene por objeto profundizar los saberes, habilidades y valores en función de las áreas de conocimiento del mundo social y del trabajo, así como habilitar para cursar el nivel superior. Constituye una unidad pedagógica obligatoria destinada a adolescentes, jóvenes y adultos que hayan aprobado el nivel primario. Tiene una duración de 5 o 6 años (en el caso de la educación técnica). Consta de dos ciclos; el ciclo básico -con contenidos curriculares comunes- y el ciclo orientado -de carácter especializado según las distintas áreas del conocimiento y del mundo del trabajo-.

    Hoy en Argentina el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) dispone de más de 1.600 instituciones de educación técnica en nivel secundario en las 24 jurisdicciones del país entre las que se encuentra la institución educativa Ingeniero Julio Krause, en Lujan De Cuyo, Mendoza. Los estudiantes pueden optar entre una vasta oferta de más de veinte especialidades dentro de las cuales podrán obtener su título de técnico. La propuesta institucional y curricular de este nivel busca lograr una formación integral de los jóvenes, como estudiantes y ciudadanos, que requiere una estrecha vinculación con el mundo laboral y con el ejercicio responsable de su quehacer profesional futuro.

    La finalidad de la formación del técnico secundario es la adquisición de capacidades profesionales de calidad, con una sólida formación general y una formación técnica específica que trascienda el ámbito educativo y se vincule con el sistema socio productivo local. La formación del técnico secundario de todas las especialidades requiere preparase para anticipar las demandas del mundo del trabajo y vincularse con los sectores de punta de la ciencia y la tecnología, para alcanzar el objetivo fundamental: la inserción de los egresados en el futuro productivo del país.

    Es recomendable que consulte de manera directa a la institución para conocer la oferta específica técnica de la misma así como las condiciones y requerimientos de admisión.

    La institución educativa Ingeniero Julio Krause brinda educación dentro de la modalidad domiciliaria y hospitalaria destinada a garantizar el derecho a la educación de los alumnos (tanto de jardín, primario y secundario) que, por razones de salud, se ven imposibilitados de asistir con regularidad a una institución educativa en los niveles de la educación obligatoria. Esta modalidad busca garantizar la continuidad y el resguardo de las trayectorias educativas de todos los alumnos del sistema a la vez que intenta reducir el ausentismo, la repitencia y la deserción escolar provocados por la enfermedad así como favorecer los procesos de relación y socialización de los alumnos con sus pares, necesarios para su desarrollo.

    Las escuelas hospitalarias garantizan la escolaridad educativa a niños/as y jóvenes de todos los niveles que se encuentran internados de manera transitoria o permanente. Mientras que las escuelas domiciliarias garantizan la escolaridad educativa en domicilios en todos los niveles a niños/as y jóvenes que, por razones de salud, se encuentran imposibilitados a acceder a los establecimientos educativos de forma temporal o permanente.

    La solicitud del acompañamiento de la modalidad se realiza con el certificado médico que incluya diagnóstico y tiempo de reposo a través de la dirección de la escuela a la que pertenece el niño/a, adolescente o joven. Durante la incorporación a la modalidad y en caso de corresponder, se busca mantener y propiciar el vínculo con la escuela de origen del alumno para su posible reinserción.

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